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一建备考：如何培养解题思路
作者:鲁班培训 来源:鲁班培训 浏览: 添加日期：2015-07-27
导语：2015年一级建造师考试将于9月19、20日进行，已经不到60天。鲁班培训汇总了部分优秀学员的备考经验，纪念这段不平凡旅程，也给为正在努力攻坚的考友们点滴帮助。
2015年的一级建造师考试现在已经在紧张备考中，下面与大家分享些一级建造师考试的一些解题思路，我相信：任何一种考试，只要我们掌握了相应的解题技巧，那考试的难度就不会有想象的那么大了！肯定会有事半功倍的效果的！
培养自己的解题能力，是一个较复杂的问题。从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对单选、多选、不定项选择、计算简答题等各类问题处理的能力。
从大多数考生解题的行为来看，大家解题主要存在的问题有：
（一）是难以养成思维习惯，常常盲目解题；
（二）是任务观点严重，解题不求灵活简洁；
（三）是马虎草率，错误百出。考试离不开学习，学习离不开做题，良好的思考问题习惯是学会解题的重要保证。
一些学习优秀的考生都有良好的思考问题的习惯，善于思路分析，形成一般解题能力。可见，解题思路分析是培养考生解题能力的有效途径，在学习中必须重视“思路分析”习惯的养成。
1、明确解题思路分析从考生解题的实际表现看，考生解题的错误，一般是由于缺乏细致、周密的逻辑思考和分析。解题思路分析就是对针对题目给出的信息点，从不同的角度分析，联想问题所能涉及的知识进行信息加工处理，逐步形成解题思路的头绪，在多次试探尝试中得出解题方法，最后进行总结反思的一系列思维活动。事实上，思路分析的过程就是提高考生思维水平的过程，思路分析的方法就是解决问题的观察、联想、尝试、归纳、总结、反思等方法。解题思路分析应当是学习解题的重要内容。
2、培养思路分析习惯的途径
1）注重例题思路分析。利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤，真实地暴露解题思路探求过程，让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程，总结概括一般方法，积累总结经验；我们感受成功的喜悦、发现的乐趣，以及挫折与失败。通过反复的思路分析练习、总结，让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。
2）鼓励自己解题时进行思路分析。分析题目有什么特点；解题过程中有无多走的弯路，是否还有更好的解题方法；思路分析中哪些地方容易出现错误，应该如何避免；应用该题目的解题方法是否能够解决其它问题。培养自己善于思考问题的习惯。
3）针对自己学习情况，给自己布置层次不同的解题思路分析作业。学习能力较强的考生，思路分析作业可以侧重于解题方法的概括、问题的拓展、解题方法的优劣等较高层次的问题；学习能力一般的学生，可以选择有针对性的某一内容布置作业，由单项训练到综合训练，循序渐进地逐步提高。利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。
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